APRESENTAÇÃO DO LIVRO A partir da publicação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, as escolas de Educação Básica passaram a receber alunos com deficiências e transtornos diversos. Então, as Secretarias de Educação, colocaram em prática essa política pública, tão importante para a formação desses estudantes. As escolas passaram a ter outro olhar após estudos e leituras sobre o tema da Educação Especial, assim como as famílias que levaram seus filhos para consultas com médicos especializados com a finalidade de obter os diagnósticos e assim os estudantes terem o tratamento adequado e as atividades pedagógicas adaptadas. Este pequeno livro trata da história de um estudante com transtornos que foram observados pela escola e pela família, a partir do início de sua alfabetização. As ilustrações foram feitas sem cores para que os leitores possam pintá-las após a leitura da professora da turma que usará o livro ou, ainda, após palestra da aut
